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由陶行知先生的《春天不是读书天》这首诗所想到的

时间:2012-09-08 20:26 来源:未知 我要评论(0)

[导读]由陶行知先生的《春天不是读书天》这首诗所想到的 四川省绵竹中学 龚志华 学生最近在做一道语用题陶行知先生有一首诗叫春天不是读书天,内容如下: 春天不是读书天 关在堂前,闷短寿源。 掀开门帘,投奔自然。 春天不是读书天 放个纸鸢,飞上半天。 春天不是

  由陶行知先生的《春天不是读书天》这首诗所想到的

  四川省绵竹中学 龚志华

  学生最近在做一道语用题陶行知先生有一首诗叫“春天不是读书天”,内容如下:

  春天不是读书天

  关在堂前,闷短寿源。

  掀开门帘,投奔自然。

  春天不是读书天

  放个纸鸢,飞上半天。

  春天不是读书天

  舞雩风前,恍若神仙。

  攀上山颠,如登九天。

  春天不是读书天

  鸟语树尖,花笑西园。

  宁梦蝴蝶,与花同眠。

  春天不是读书天

  放牛塘边,赤脚种田。

  工罢游园,苦中有甜。

  春天不是读书天

  之乎者也,太讨人嫌。

  书里留连,非呆即癫。

  陶先生这首诗充满童心,洋溢着童趣。显然陶先生是不反对读书的,也不反对教学生读书,只是他反对教死书、读死书,而提倡教活书,读活书。陶先生曾说:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。”就笔者对陶先生的“春天不是读书天”的理解,陶先生是在告诉我们,其实自然也是一本书,生活也是一本书。由这首诗我们可以看出陶先生“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张的显现,这与陶先生长期从事的乡村、农村教育有关。

  由这首诗,笔者想到了曾经看过的《春天不是读书天》同名电影。故事说的是一个人缘奇好的高三学生费里斯装病逃课一天,因为“世界如此精彩,如果不懂得停下来欣赏一下,那么你会错过很多风景”。 于是他拉上好友,用计从学校叫出了自己的女友,一起感受放松的一天去了, 他们作了一次城市观光旅游。这部电影要传达的是什么呢?它要传达一种“按自己的意志”生活的精神。当费里斯的好友决定反抗自己有钱老爸的意志的时候,音乐激昂,还有演片结尾时主角又重声了自己的观念:“世界如此精彩,如果不懂得停下来欣赏一下,那么你会错过很多风景”。由此可以看出演片要是突出的是“自由意志”和“享受生活”这与我们当前教育是有所不同的,我们普遍地认为“世界如此精彩,如果你在眼前的一小片(如游戏、尤其早恋等)风景上浪费了时间,将会错过后面更精彩的风景”。

  可以说陶先生的“春天不是读书天”这首诗与美国同名电影所传达的精神是不一样的,笔者认为陶先生这首诗所传达的精神更为广阔,更为深邃。

  陶先生的诗告诉我们,作为教育工作者,作为语文教师,教育与学习的天地不单单在教室。就语文来说,学习的外延与生活的处延相等,就教育来说,生活和社会也是学校教育的延伸空间。

  想过去,我们可以带学生外出春游、野炊,外出参观、访问,外出社调、采风等,可是随着安全的考虑,如今老师带着学生走出课堂,走向生活,走向社会的机会越来越少了,我们所能做的是让生活的活水引入课堂,让学生带着智慧的头脑走向自然,走向生活,走向社会,去聆听生活的教诲,去感受自然的活力,去接受生命的力量。

  作为一名教育工作者,作为一名语文教师,我们当从陶先生的教育思想里获得智慧,不教死书,活教书,活教育,不让学生读死书,带领学生感悟自然、感悟生活、感悟社会,感悟人类精神,学好语文,为生活服务,为社会服务,为人类服务。

  让我们永远记住陶先生的如下话语:

  先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

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